今天是高一進行第二次的測量課程,
實習的內容是直接水準測量,
上週是做距離測量與步測法量距,
學生第一次拿皮尺,我也有告訴學生,
平常在實習的時候要把實習的內容拍起來,
這樣到三年級要做個人資料的時候才有東西可以放,
鄉下學校其實很多和都市學生的競爭上面都沒有人和學生講,
所以到後來競爭力就降低很多,
當然學生邊拍照邊測量,其實玩的很開心,
感覺他們幾乎都玩瘋了~

水準儀對學生來講是一個很陌生的東西,
所以我就開始從最基本的定平跟架儀器開始,
這個東西必須要讓學生很清楚步驟,
不然是很容易造成儀器掉下來或是毀損的狀況

水準測量當中,看尺是一個最重要的重點,
不少學生都是死在看不懂標尺,
其次就是測量順序跟表格記錄和內業計算,
有的學生很快就可以做完,可是有些學生卻是做很久卻還是做錯,
不過畢竟是第一次使用儀器,所以還是不需要太過苛求,
至少學生感覺很有興趣,希望他們可以一直撐到最後啊

直接水準測量 

同學你做對了嗎?

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